Conversación

Maestra: ¡Qué día tan caluroso! No sé por qué hace tanto calor hoy, no me gusta nada.

Alumno: Señora, ¿qué quiere decir la frase?

Maestra: Es verdad, amiguitos, se me olvidó que no entienden Vds. estas palabras todavía.

Alumno: ¿Por qué dice Vd. se me olvidó en lugar de se me olvida?

Maestra: Porque se me olvidó es pasado, "I forgot", y se me olvida es presente, "I forget". Bueno, voy a explicar las palabras nuevas. Las palabras caluroso y caliente significan "warm", "hot"; y la palabra tan significa "so", para ponderar una cualidad, como tan bueno, tan dulce, tan pobre, etc., o "as" en una comparación como dije antes. La palabra tanto quiere decir "too much", "so much", "as much", y cuando cambia esta palabra, tantos y tantas significa "so many", "too many", o "as many".

La frase hace calor es un modismo, y significa "it is warm", o "it is hot"; hace frío, "it is cold". Pero cuando la palabra calor tiene artículo, significa "heat": El calor es fuerte hoy.

Todos recuerdan lo que significa en español "to make" o "to do", ¿verdad?

Alumno: Sí, señora, significa hacer.

Maestra: Bueno, para expresar los diferentes estados del tiempo (weather), en inglés usan el verbo "to be"; pero en español usamos el verbo "hacer". "It is cold", hace frío; "it is warm", hace calor; "it is windy", hace viento; "it is good weather", hace buen tiempo; "it is bad weather", hace mal tiempo. ¿Saben Vds. el pasado de hacer?

Alumno: No, señora, no lo sabemos.

Maestra: "I made" o "did" significa hice; hicimos es el plural de hice, y significa "we made" o "did"; hizo significa "he, she, you (sing.) made o did"; hicieron es el plural de hizo, y significa "they, you (pl.) made o did". También usamos el pasado de hacer para expresar el tiempo: "It was cold" significa hizo frío; "it was hot", hizo calor, etc.

Para expresar una sensación el inglés usa también el verbo "to be" con un adjetivo. En español, para expresar una sensación no usamos el verbo "to be" con un adjetivo; sino el verbo tener (to have) con un nombre. Por ejemplo: Tengo frío, "I am cold"; tenemos calor, "we are warm"; él tiene sed, "he is thirsty"; Vd. tiene hambre, "you are hungry", etc.

Alumno: Señora, la palabra nada, ¿qué significa?

Maestra: Significa "nothing" y "at all", voy a explicar en seguida el uso de esta palabra en español. Nosotros usamos la palabra nada en las frases negativas también, por ejemplo: No quiero nada, no escribo nada, no hay nada, etc., cosa que es incorrecta en inglés; en cambio, en español es propio el uso de esta palabra, pues no es correcto decir quiero nada. usamos dos negativos, no quiero nada. Una frase negativa en español requiere la negación antes del verbo y decimos nada quiero o no quiero nada.

Alumno: ¿Propia?

Maestra: "Proper" quiere decir.

Alumno: Señora, la palabra incorrecto ¿significa "incorrect"?

Maestra: Sí, mi amiguito; y la palabra correcto quiere decir "correct".

Alumno: Y ¿pues?

Maestra: En este caso es sinónimo de porque y significa también "because". Usamos esta palabra para continuar una idea. Tengo que explicar ahora la palabra si; sin acento, significa en inglés "if", "whether". Creo que dije esto antes en otra lección.

Alumno: Señora, entiendo muy bien, pero hay una cosa que no entiendo. No sé por qué usa usted tengo que, etc. En inglés es incorrecto decir "I have that to explain the word, etc."

Maestra: Tiene usted razón, amiguito; en español es indispensable usar la palabra "que" después del verbo tener para expresar una obligación, una necesidad (obligation, necessity). En este caso, tener no expresa posesión. En inglés no usan la palabra que en este caso, sólo dicen "I have to explain", "we have to study". En español, decimos tengo que explicar, tenemos que estudiar, tiene que escribir, Tienen que trabajar, etc. La forma hay que (one must) expresa también obligación, necesidad. Tiene razón es un modismo, significa en inglés "he, she, it is right", o "you are right" (sing.). "I am right" quiere decir tengo razón. El plural de tiene razón es tienen razón. El plural de tengo razón es tenemos razón. La palabra razón, cuando va sin el verbo tener, significa en inglés "reason". "To be wrong" significa no tener razón, por ejemplo: Este muchacho no tiene razón, (this boy is wrong). pero es hora de ir a casa, hasta la vista, muchachos.

Alumno: Perdóneme, señora, un momento

Maestra: Sí, con mucho gusto.

Alumno: No entiendo la palabra vista, quiero entender todo.

Maestra: No quiero decir ahora el significado de la palabra vista, pero esta expresión hasta la vista es un modismo que hay que aprender, significa en inglés "until we shall meet again". Hasta la vista, muchachos.

Alumno: Hasta la vista, señora. Muchas gracias.

Lectura

1. En los días calientes, los muchachos no quieren estudiar, porque el calor no es bueno ni agradable tampoco. No me gustan los días calurosos del verano.
2. Nos gusta mucho ir al campo cuando hace calor; mi padre tiene una casita en el campo y todos vamos a ir mañana; tengo mucho gusto. ¿Quiere usted ir con nosotros?
3. Los muchachos no tienen razón cuando dicen que el español es difícil, pues creo que es muy fácil; es verdad que tiene algunas dificultades; pero si estudiamos un poco, las entendemos inmediatamente.
4. Este muchacho tiene que ir a casa en seguida, porque su madre no está en casa ahora y el muchachito tiene que limpiar los cuartos y arreglar las sillas.
5. Dice que no le gusta trabajar en la casa; tiene tantos amigos que prefiere mejor ir con ellos.
6. Hay tantos libros en la escuela que no hay lugar para todos.
7. Hace calor hoy y no tengo hambre, tengo sed.
8. "Hay que trabajar para vivir", dice mi padre.
9. Tenemos mucha razón de limpiar la casa, pues los cuartos sucios no son nada bonitos.
10. Hay que ir a la clase todos los Días, si queremos aprender.
11. El niño no estudia nada y no aprende nada tampoco.
12. Yo sé perfectamente el uso correcto de la palabra "nada" en español; si usted cree que es difícil, no tiene razón.
13. haga Vd. el favor de ir a casa inmediatamente para hablar con mi padre; es cosa muy importante.
14. No tiene Vd. razón cuando dice que yo no entiendo español, pues sé tantas palabras y tantos modismos que hablo con mis amigos españoles y me entienden perfectamente.
15. Ayer hizo viento y tuvimos mucho frío.
16. Las muchachas tienen hambre; pero no quieren comer.

Verbo Para Aprender de Memoria

Hacer (to make, to do)--Pasado

SINGULAR	PLURAL
yo hice I made (did)	nosotros hicimos we made (did)
usted hizo you made (did)	ustedes hicieron you made (did)
él hizo he made (did)	ellos hicieron they made (did)

Ejercicio (para traducir al español)

1. I understood. 2. They made. 3. I am right and he is wrong. 4. Who is wrong? 5. I made. 6. How are you getting along? 7. Warm. 8. It is warm. 9. Cold. 10. It is cold. 11. He made. 12. You (sing.) understood. 13. So. 14. So many girls. 15. So many boys. 16. To have to. 17. One must. 18. You (pl.) made. 19. It was cold yesterday. 20. I have to study. 21. They had to explain. 22. We are right. 23. Until we meet again. 24. I forgot. 25. So large. 26. So nice. 27. I am hungry and he is thirsty.

Ejercicio Oral

1. ¿Qué quiere decir "it is warm"? y "it is hot"? "it was warm"? "it was hot"? "I am warm"?
2. ¿Entiende Vd. la frase "se me olvidó"?
3. ¿Cuál es el presente deesta frase?
4. ¿que significa en español "to be hungry"? "he is hungry"?
5. ¿Qué verbo usan en inglés para expresar una sensación? y ¿en español?
6. ¿Qué verbo usan en inglés para expresar el tiempo (weather)? y ¿en español?
7. ¿Qué significa en español la palabra "as"?
8. La palabra "tan" ¿significa solamente "as" en inglés?
9. ¿en qué caso significa "so"?
10. ¿Qué quiere decir "a warm day"? y "it is warm"?
11. ¿Qué significa "too much" o "so much"?
12. ¿Qué quiere decir "too much" o "so much"?
13. ¿Qué significa "the heat"?
14. ¿Entiende Vd. la frase "it is cold"? y "it was cold"? "I am cold"? y "I was cold"?
15. ¿Qué significa "nothing" en español?
16. ¿Usan en inglés la palabra "nada" en las frases negativas con otro negativo?
17. ¿Es correcto usar en español la palabra "nada" en las frases negativas con otro negativo?
18. ¿Cómo dice Vd. en español "I want nothing"?
19. ¿Cuántos significados tiene la palabra "because" en español?
20. ¿Qué significa "I have to go"?
21. ¿Por qué usamos la palabra "que" en este caso?
22. ¿Qué significa "We have to repeat many words"? "He has to write"?
23. ¿Entiende usted el significado de esta expresión "hay que"?
24. ¿Cuándo usamos esta forma "hay que"?
25. Haga Vd. el favor de decirme "I am right" en español. Y "I am wrong".
26. ¿Qué significa en inglés la palabra "razón" cuando tiene el artículo y no va con el verbo "tener"?
27. ¿qué significa en español el verbo "to be"?
28. ¿Es correcto usar los verbos "ser" o "estar" para expresar la idea "to be right"--"to be hungry"--"to be cold"?
29. ¿Cuál verbo usamos en este caso?
30. ¿Qué significa en español "to be right"? "To be wrong"?
31. ¿Qué quiere decir "I am right"? y "he is wrong"?, y "he was right"? y "I was wrong"?
32. ¿Cuál es el plural de "tengo razón"? Y ¿cuál es el plural de "tiene razón"?
33. Diga el pasado de "hacer", "decir", "tener", "entender", "escribir".
34. ¿Entiende usted la frase "hasta la vista"?
35. ¿Qué quiere decir esta frase en inglés?